Проаналізовано міжнародний досвід удосконалення освітніх мереж, чинники, тенденції й етапи формування та розвитку мереж загальноосвітніх навчальних закладів (ЗОНЗ) у регіонах України у другій половині ХХ - початку ХХІ ст. Викладено концептуальну модель оптимізації мережі ЗОНЗ, результати моніторингу їх оптимізації та висвітлено регіональний досвід впровадження даної моделі. Наведено методичні рекомендації щодо оптимізації мереж ЗОНЗ.

• Пастовенський Олександр Вікторович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"