Здійснено теоретичне узагальнення та практичне розв'язання наукової проблеми збереження здоров'я підростаючого покоління, утвердження здорового способу житгя учнів та їх позитивного ставлення до навколишнього середовища у процесі життєдіяльності. Одним із напрямів розв'язання даної проблеми є система фізичного виховання учнів у природному середовищі, спрямована на формування готовності школярів до пожиттєвої здоров'язабезпечуючої поведінки. Розроблено модель формування здоров'язабезпечуючої системи, яка містить мету, завдання, принципи, компоненти змісту, форми, методи та методичні прийоми, етапи та педагогічні умови її реалізації. Результати експериментального дослідження підтвердили ефективність створеної системи у навчально-виховному процесі збалансованості фінансових ресурсів держави в посттрансформаційній економіці. Розкрито економічну сутність збалансованості фінансових ресурсів держави та виявлено особливості формування інституціонального середовища в результаті трансформації економічної системи, обгрунтовано використання інструментів інституціонального регулювання збалансованості фінансових ресурсів держави. Виявлено та систематизовано інституціональні пастки в процесі формування та використання фінансових ресурсів держави. Розроблено концепцію інституціонального регулювання збалансованості фінансових ресурсів держави в посттрансформаційній економіці та показано економічний ефект від її реалізації.

• Кузь Юрій Степанович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"