Висвітлено проблеми організації дистанційного навчання (ДН) іноземних мов у ВНЗ України. Розкрито особливості класифікації та види моделей ДН. Розглянуто етапи впровадження, питання економіки та маркетингу даної форми навчання. Проведено порівняльний аналіз закордонного та вітчизняного віртуального навчального середовища. Увагу приділено ролі та функціям викладача-консультанта у ДН, а також перспективним напрямам організації навчання іноземних мов у вітчизняній вищій школі.

Освещены проблемы организации дистанционного обучения (ДО) иностранным языкам в ВУЗ Украины. Раскрыты особенности классификации и виды моделей ДО. Рассмотрены этапы внедрения, вопросы экономики и маркетинга данной формы обучения. Проведен сравнительный анализ зарубежной и отечественной виртуальной учебной среды. Уделено внимание роли и функциям преподавателя-консультанта в ДО, а также перспективным направлениям организации обучения иностранным языкам в отечественной высшей школе.

• Шуневич Богдан Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"