Розкрито особливості структури уроку музики, зокрема застосування у даному процесі різних видів музичної діяльності (спів, творча діяльність і сприймання, гра на музичних інструментах, вивчення музичної грамоти, музично-ритмічні рухи). Увагу приділено питанням використання у навчальному процесі творчих завдань (відтворення характеру в русі, поєднання слухання музики з грою на музичному інструменті, імпровізований спів, розповідь про враження від почутого твору).

• Величко Оксана Богданівна (мистецтвознавство)
• Величко Олександр Борисович (сільськогосподарські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"