Висвітлено сутність поняття "учнівське самоврядування" (УС). Проаналізовано зарубіжний та вітчизняний досвід запровадження УС, підходи до нього в історії вітчизняної освіти. Визначено основні принципи функціонування УС в загальноосвітніх школах, а також обгрунтовано його педагогічні умови. Охарактеризовано найпоширеніші моделі УС в Україні, його критерії та рівні ефективності. Розроблено партнерську модель УС.

• Шикова Юлія Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"