Висвітлено теоретико-методологічні проблеми дослідження процесу життєтворчості особистості (ЖТО). Проаналізовано вплив соціального середовища на ЖТО, рівні інтегрованості індивіда в суспільстві як детермінанту ступеня його ЖТО. Увагу приділено освіті як засобу соціалізації та чиннику ЖТО, модернізації освіти в контексті підвищення її ролі як чинника ЖТО, утвердженню особистісності освіти, її демократизації як чиннику підвищення життєтворчого потенціалу. Розкрито духовний потенціал громадянської та патріотичної освіти, особливості об'єднання освіти та релігії в контексті відродження духовності.

• Джура Олександр Дмитрович (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"