Проаналізовано освоєння змісту дошкільної освіти як компонент простору. Подано рекомендації щодо професіональної розробки Концепції розвитку дошкільних навчальних закладів, відомості для вибору ефективної стратегії і тактики, залучення джерел для позабюджетного фінансування, наведено зразки підготовки Програми розвитку, запропоновано план введення освітньої програми та варіанти планування роботи з дошкільниками.

Проанализировано освоение содержания дошкольного образования как компонент пространства. Даны рекомендации по профессиональной разработке Концепции развития дошкольных учебных заведений, сведения для выбора эффективной стратегии и тактики, привлечения источников для внебюджетного финансирования, приведены образцы подготовки Программы развития, предложены план введения образовательной программы и варианты планирования работы с дошкольниками.

• Крутій Катерина Леонідівна (1960–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"