Розкрито теоретичні засади, методи конструювання та використання педагогічних тестів. Розглянуто питання теорії педагогічних вимірювань. Висвітлено історію становлення та розвитку тестування, а також роль міжнаціонального тестування. Систематизовано основні принципи, правила складання тестових завдань. Увагу приділено обробці результатів тестування, особливостям застосування комп'ютерних технологій у тестуванні, національній системі зовнішнього незалежного оцінювання.

• Ярощук Лілія Григорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"