Розглянуто історію розвитку теорії та практики стратегічного менеджменту, зокрема, у галузі освіти. Описано механізми управлінської діяльності менеджера. Наведено загальну характеристику стилів управління сучасними освітніми закладами, розкрито сутність PR внутрішньої та позашкільної орієнтації. Висвітлено питання організації маркетингової діяльності в освітніх закладах. Проаналізовано проблему вибору стилю керівництва в освіті. Встановлено критерії визначення психологічної готовності керівника школи до забезпечення психічного здоров'я особистості у навчальному закладі. Показано роль стратегічного менеджменту освіти у формуванні нової генерації управління.

Рассмотрена история развития теории и практики стратегического менеджмента, в частности, в отрасли образования. Описаны механизмы управленческой деятельности менеджера. Дана общая характеристика стилей управления современным образовательными заведениями, раскрыта сущность PR внутренней и внешкольной ориентации. Освещены вопросы организации маркетинговой деятельности в образовательных заведениях. Проанализирована проблема выбора стиля руководства в образовании. Установлены критерии определения психологической готовности руководителя школы к обеспечению психического здоровья личности в учебном заведении. Показана роль стратегического менеджмента образования в формировании новой генерации управления.

• Барліт Оксана Олександрівна (педагогічні науки)
• Елькін Марк Веніамінович (1950–) (технічні науки)
• Окса Микола Миколайович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"