Проаналізовано основні напрямки розвитку державної політики України у сфері збереження та зміцнення здоров'я підростаючого покоління. Розкрито концептуальні засади педагогіки здоров'я. Висвітлено філософський, соціальний і педагогічний аспекти формування культури здоров'я та здорового способу життя. Описано механізми створення та функціонування валеонасиченого здоров'язберігального простору як умови підвищення ефективності збереження та зміцнення здоров'я підростаючого покоління. Розкрито роль соціальних інститутів у процесі формування здорового способу життя. Висвітлено погляди видатних учених щодо вирішення проблеми збереження та зміцнення здоров'я підростаючого покоління.

Проанализированы основные направления развития государственной политики Украины в сфере сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Раскрыты концептуальные основы педагогики здоровья. Освещены философский, социальный и педагогический аспекты формирования культуры здоровья и здорового способа жизни. Описаны механизмы создания и функционирования велеонасыщенного здоровьесохраняющего пространства как условия повышения эффективности сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Раскрыта роль социальных институтов в процессе формирования здорового способа жизни. Освещены взгляды выдающихся ученых на решение проблемы сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения.

• Омельченко Сергій Олександрович (фізико-математичні науки)
• Омельченко Світлана Олександрівна (педагогічні науки)
• Омельченко Світлана Олегівна (біологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"