Висвітлено проблеми реалізації особистісно орієнтованого підходу до виховання підлітків у загальноосвітніх навчальних закладах. Обгрунтовано комплекс педагогічних умов ефективної реалізації такої діяльності у вихованні дітей підліткового віку. Проаналізовано проблеми реалізації особистісно орієнтованого підходу до підлітків у навчально-виховній практиці сучасної школи, наведено його характеристику та типологію. Розкрито роль сімейної комунікації та розглянуто питання роботи з батьківською громадою. Охарактеризовано вікові, фізіологічні та психологічні особливості виховання підлітків. Визначено шляхи підвищення педагогічної культури батьків. Розроблено технології взаємодії батьків і класних керівників.

• Галич Тетяна Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"