З'ясовано сутність і структуру професійної спрямованості студентів медичних ВНЗ, визначено критерії, показники та рівні її сформованості. Теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови розвитку професійної спрямованості майбутніх лікарів. Розроблено модель педагогічного супроводу становлення цієї спрямованості студентів медичних ВНЗ, що охоплює чотири напрями навчально-виховної роботи: педагогічну діагностику, особистісно-професійне консультування, навчально-корекційну й інформаційно-орієнтаційну роботу.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Тихолаз Софія Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"