Розкрито інноваційні тенденції розвитку сучасної освіти. Наведено класифікацію інновацій за І. М. Дичковською та педагогічних технологій за Л. Д. Столяренко та В. С. Кукушиним. Визначено передумови розвитку освітніх технологій, етапи розвитку технологічного підходу. Розкрито предмет та завдання освітніх технологій, принципи розробки педагогічних технологій. Показано актуальність дидактичних і виховних принципів в освітніх технологіях. Висвітлено історію виникнення та концептуальні положення Вальдорфської технології, а також технологій розвивального навчання, групової навчальної діяльності та формування творчої особистості. Увагу приділено технології розвитку М. Монтессорі, "школі успіху й радості" С. Френе, "школі для життя, через життя" Ж.-О. Декролі.

• Пономарьова Галина Федорівна (педагогічні науки)
• Бабакіна Оксана Олексіївна (педагогічні науки)
• Бєляєв Сергій Борисович (1974–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"