Визначено педагогічні умови підготовки майбутніх екологів до міжкультурної комунікації в процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Розроблено та теоретично обгрунтовано модель досліджуваного процесу, реалізовано її завдяки впровадженню в навчальний процес ВТНЗ спецкурсу "Підготовка майбутніх екологів до міжкультурної комунікації в процесі вивчення гуманітарних дисциплін". Проаналізовано критерії, їх показники та рівні підготовки студентів-екологів до міжкультурної комунікації в процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Доведено, що поетапне впровадження моделі сприяє підвищенню рівня підготовки майбутніх екологів до міжкультурної комунікації в професійній діяльності.

• Захарчук Наталія Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"