Проаналізовано стан і визначено суперечності чинної системи оркестрово-ансамблевої підготовки майбутніх учителів музики у педагогічних ВНЗ на підставі теоретико-методологічних підходів. Визначено основні форми і методи роботи в учнівських оркестрах та ансамблях, описано теоретичну модель і структуру діяльності керівника учнівського музично-інструментального колективу. Обгрунтовано зміст і технологію впровадження у навчальний процес педагогічного ВНЗ організаційно-методичної системи підготовки студентів до роботи з учнівськими оркестрами й інструментальними ансамблями.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Пляченко Тетяна Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"