Розглянуто основні ознаки особистості: самосвідомість, активність, ціннісні орієнтації, соціальні відносини, відповідальність за свої вчинки, певна автономність відносно суспільства. Проведено порівняльний аналіз наукових джерел щодо понять "особистість" і "індивідуальність". Поняття "особистість" визначено як цілісну людину у єдності її індивідуальних здібностей і виконуваних нею соціальних функцій. Поняття "індивідуальність" визначено як сукупність успадкованих і вироблених в процесі онтогенезу фізичних і психічних особливостей, які відрізняють даного індивіда від усіх інших. Досліджено особистість вчителя як людини, представника конкретної професії, соціально-професійної групи та суб'єкта педагогічної діяльності.

Рассмотрены основные признаки личности: самосознание, активность, ценностные ориентации, социальные отношения, ответственность за свои поступки, некоторая автономность по отношению к обществу. Проведен сравнительный анализ научных источников, рассматривающих понятия "личность" и "индивидуальность". Понятие "личность" определяет целостного человека в единстве его индивидуальных способностей и исполняющих им социальных функций. Понятие "индивидуальность" определено как совокупность унаследованных и выработанных в процессе онтогенеза физических и психических особенностей, которые отличают данный индивид от всех других. Исследована личность учителя как человека, представителя конкретной профессии, социально-профессиональной группы и субъекта педагогической деятельности.

• Рогова Тетяна Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"