Наведено шляхи вирішення актуальної проблеми підготовки майбутніх вчителів музики, а саме, проблеми професійного самовдосконалення. Розроблено систему педагогічних умов, що сприяють формуванню у студентів умінь і навичок професійного самовдосконалення засобами інтерпретації музичних творів. Розроблено й експериментально перевірено діагностичний комплекс дослідження умов, змісту та функціонування професійного самовдосконалення майбутніх учителів музики. Запропонований комплекс може бути запроваджений у навчально-виховний процес підготовки фахівців музичної освіти у підсистемі "бакалавр - спеціаліст - магістр" і на етапі післядипломної освіти педагогічних кадрів з метою підвищення рівня сформованості умінь професійного самовдосконалення. Доведено ефективність впровадження в практику вищої школи авторського спецкурсу з підготовки студентів "Професійне самовдосконалення майбутніх учителів музики".

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Скляренко Інна Юріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"