Висвітлено теоретико-методологічні акспекти інноваційної діяльності. Обгрунтовано концепцію єдиної стратегії інноваційного розвитку студентів-економістів у професійній підготовці. Запропоновано модель інноваційно-зорієнтованої психолого-педагогічної підготовки студентів в економічному університеті, а також комплекс показників і методик дослідження компонентів їх готовності до навчальної та інноваційної діяльності.

Освещены теоретико-методологические аспекты инновационной деятельности. Обоснована концепция единой стратегии инновационного развития студентов-экономистов в профессиональной подготовке. Предложена модель инновационно-сориентированной психолого-педагогической подготовки студентов в экономическом университете, а также комплекс показателей и методик исследования компонентов их готовности к учебной и инновационной деятельности.

• Артюшина Марина Віталіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"