Обгрунтовано етапи процесу розвитку ідей освіти та виховання в його науково-педагогічній спадщині. Визначено основні чинники, що вплинули на формування педагогічних поглядів. Узагальнено вплив марбурзької школи на формування філософсько-педагогічних поглядів П. Наторпа. Розглянуто ідеї народної освіти та реформаторської педагогіки як кладову науково-педагогічної спадщини П. Наторпа. Досліджено перспективні шляхи актуалізації даної проблеми в українській педагогіці. Введено у науковий обіг маловідомі та невідомі раніше німецькомовні джерела, історичні факти, пов'язані з педагогічною та суспільно-політичною діяльністю П. Наторпа.

• Титаренко Олександр Іванович (педагогічні науки)
• Титаренко Олена Іллівна (1970–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"