Проаналізовано сучасний стан та перспективи розвитку теорії та методики професійної спрямованості (ПС) дітей, молоді та дорослих в Україні. Розглянуто питання нормативно-правового забезпечення системи ПС населення. Висвітлено джерела розвитку і перспективи розбудови державної системи ПС. Розкрито теоретико-методичні основи професійного самовизначення особистості. Розглянуто питання планування та реалізації індивідуальної освіти та кар'єри професійного зростання, психолого-педагогічного зростання ПС осіб різного віку і соціально-професійного статусу. Увагу приділено ПС дітей та учнів у загальноосвітніх навчальних закладах (НЗ), позашкільних закладах та інших державних установах, професійно-технічних НЗ, студентів у ВНЗ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"