Проаналізовано сутність процесів адаптації та соціалізації студентів ВНЗ. Визначено соціально-педагогічні умови подолання їх дезадаптованості на початковому етапі навчання. Наведено результати порівняльного аналізу соціально-педагогічного сприяння професійному самовизначенню та кар'єрному зростанню майбутніх спеціалістів. Запропоновано структуру виховного процесу у ВНЗ на засадах превентивності, обгрунтовано основні напрями діяльності центрів соціально-педагогічної підтримки та допомоги студентській молоді. Висвітлено детермінанти несприятливих соціальних факторів у студентському середовищі й умови утвердження принципів здорової життєдіяльності.

Проанализирована сущность процессов адаптации и социализации студентов ВУЗ. Определены социально-педагогические условия преодоления их дезадаптированности на начальном этапе обучения. Приведены результаты сравнительного анализа социально-педагогического содействия профессиональному самоопределению будущих специалистов. Предложена структура воспитательного процесса в ВУЗ на основе превентивности, обноснованы главные направления деятельности центров социально-педагогической поддержки и помощи студенческой молодежи. Освещены детерминанты неблагоприятных социальных факторов в студенческой среде и условия утверждения принципов здоровой жизнедеятельности.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Штифурак Віра Євгенівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"