Висвітлено історію становлення шкільної правової освіти в Україні до проголошення незалежності та у 1990-х р. - на початку XXI ст., охарактеризовано її сучасний стан, розглянуто функції, концептуальні засади, моделі та напрями розвитку. Досліджено еволюцію та наведено теоретичне обгрунтування шкільної програми з правознавства, визначено місце даного курсу у структурі навчального плану сучасної загальноосвітньої школи. Наведено відомості про діяльність центральних органів влади у галузі шкільної правової освіти. Обгрунтовано рекомендації щодо удосконалення системи підготовки педагогів-юристів до викладання курсу правознавства у школі.

Освещена история становления школьного правового образования в Украине до провозглашения независимости и в 1990-х гг. - начале XXI в., охарактеризовано ее современное состояние, рассмотрены функции, концептуальные основы, модели и направления развития. Исследована эволюция и дано теоретическое обоснование школьной программы по правоведению, определено место данного курса в структуре учебного плана современной общеобразовательной школы. Изложены сведения о деятельности центральных органов власти в отрасли школьного правового образования. Обоснованы рекомендации по усовершенствованию системы подготовки педагогов-юристов к преподаванию курса правоведения в школе.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Гуз Анатолій Михайлович (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"