Розкрито зміст поняття опанувальної поведінки, проаналізовано основні теоретичні й експериментальні підходи до розв'язання проблеми опанування, наведено ідею, що вибір і застосування копінг-стратегій перебуває в залежності від змісту та способу репрезентації у свідомості студента ситуацій неуспіху, системи взаємовідносин з навколишнім соціальним середовищем, від наявних ресурсів і властивостей особистості. Зазначено, що повноцінне становлення суб'єкта опанування не відбувається стихійно, але включає до себе як активність щодо пристосування, так і фактичні дії, які перетворюють ситуацію. Виявлено, що ефективним шляхом розвитку конструктивності опанувальної поведінки студентів молодших курсів є психокорекційна програма, яка побудована у формі соціально-психологічного тренінгу.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Корнієнко Інокентій Олексійович (психологічні науки)
• Корнієнко Ігор Олексійович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"