Рассмотрено дистанционное обучение как средство повышения эффективности учебного процесса, дополнительное профессиональное образование как институт профессиональной социализации студентов, педагогическая практика как основа обеспечения конкурентоспособности учителя начальных классов. Описаны формы интеграции ВУЗ - производство в контексте молодежной безработицы. Охарактеризовано взаимодействие лингвистической и коммуникативной компетенции в условиях профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам. Показана роль коллективных форм работы в активизации познавательной деятельности студентов-иностранцев.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"