Досліджено теоретичні та методичні засади професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю на підставі інтегративного підходу засобами інформаційних технологій у педагогічному університеті. Розроблено педагогічну систему професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю, яка містить взаємопов'язані компоненти: пріоритетні цілі, які орієнтовані на досягнення високого рівня професіоналізму майбутнього фахівця, принципи, зміст, спрямовані на засвоєння складових інженерно-педагогічної підготовки, інтегровані фахові знання, уміння та навички, що формуються як симбіоз психолого-педагогічних і комп'ютерних знань і вмінь, педагогічні умови, які забезпечують ефективність реалізації професійної спрямованості інженерно-педагогічної діяльності, методи, форми, засоби, способи контролю та корекції, і результат, який характеризує досягнуті зміни відповідно до поставлених цілей.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Горбатюк Руслан Миколайович (технічні науки)
• Горбатюк Роман Михайлович (1965–) (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"