Висвітлено особливості професійного навчання дорослих у професійно-технічних навчальних закладах і на виробництві як складової системи неперервної освіти. Проаналізовано проблеми та перспективи розвитку підготовки виробничого персоналу за ринкових умов праці, викладено критерії якості його підготовки (професійної компетентності), концептуальні засади формування екологічної компетентності майбутніх фахівців. Розкрито організаційно-педагогічні засади професійного навчання незайнятого населення на виробництві. Охарактеризовано сучасний стан підготовки педагога професійної школи за умов інформаційно-технологічного розвитку суспільства. Висвітлено методичні засади професійно-педагогічного вдосконалення викладачів і майстрів виробничого навчання професійно-художньої школи, психологічний аспект неформальної освіти дорослих, проблеми підготовки викладачів економічних дисциплін у ВПУ і коледжах, особливості розвитку графічної грамотності робітників машинобудівної галузі.

• Ничкало Нелля Григорівна (1939–) (педагогічні науки)
• Лук'янова Лариса Борисівна (педагогічні науки)
• Аніщенко Володимир Максимович (педагогічні науки)
• Аніщенко Віктор Миколайович (хімічні науки)
• Аніщенко Олена Валеріївна (педагогічні науки)
• Аніщенко Ольга Вікторівна (економічні науки)
• Дорошенко Надія Іванівна (педагогічні науки)
• Зінченко Світлана Володимирівна (педагогічні науки)
• Зінченко Станіслав Віталійович (філологічні науки)
• Зінченко Світлана Василівна (технічні науки)
• Зінченко Світлана Володимирівна (історичні науки)
• Радкевич Валентина Олександрівна (педагогічні науки)
• Скульська Віолета Євгенівна (педагогічні науки)
• Щербак Ольга Іванівна (педагогічні науки)
• Щербак Олександр Іванович (1951–) (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"