Проведено системний аналіз трудового виховання учнів у загальноосвітніх закладах Чернігівської губернії другої половини XIX - початку XX ст. Виокремлено соціально-економічні та культурно-освітні передумови даного процесу; здійснено його періодизацію: перший період - 1860-ті pp. (початок запровадження рукодільних класів і ремісничих відділень) - кінець 1880-х pp. (поява якісно нового виду трудової підготовки учнів - ручної праці як засобу всебічного розвитку особистості); другий період - кінець 1880-х pp. - 1917 p. (початок корінних перетворень у суспільному житті й у сфері освіти). Досліджено мету, зміст, форми та методи трудової підготовки учнів у загальноосвітніх школах Чернігівської губернії в даний період. Виявлено особливості підготовки вчителів Чернігівщини до керівництва процесом трудового виховання школярів. Висвітлено внесок маловідомих педагогів Чернігівщини (С. Солошенка, М. Григоревського) у становлення трудового навчання в даному регіоні. Розширено на підставі архівних матеріалів відомості щодо внеску Б. Грінченка, Т. Лубенця та С. Русової в розробку питань трудового виховання.

• Огієнко Дана Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"