Розглянуто сучасний стан використання засобів фізичного виховання у руховій діяльності дітей з церебральним паралічем в спеціальних навчальних закладах. Визначено чинники формування змісту цього педагогічного процесу, склад і окремі компоненти дозування фізичних вправ під час його реалізації. Запропоновано концепцію рухової діяльності дітей з церебральним паралічем у процесі фізичного виховання в спеціальних навчальних закладах і технологію реалізації її положень на практиці.

Рассмотрено современное состояние использования средств физического воспитания в двигательной деятельности детей с церебральным параличем в специальных учебных заведениях. Определены факторы формирования содержания этого педагогического процесса, состав и отдельные компоненты дозировки физических упражнений при его реализации. Предложены концепция двигательной деятельности детей с церебральным параличем в процессе физического воспитания в специальных учебных заведениях и технология реализации ее положений на практике.

• Єдинак Геннадій Анатолійович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"