Наведено результати досліджень з актуальних питань когнітивного та прагматичного вивчення мовних одиниць, методики навчання іноземних мов, семантики, лінгвокультурної комунікації та перекладу. Висвітлено нові підходи до формування професійних навичок і вмінь як необхідного компонента методичної підготовки вчителів іноземних мов. Розглянуто прагмалінгвістичний аспект дослідження проблем граматики. Проаналізовано мовно-стилістичні особливості використання артиклю в англійській та французькій мовах. Охарактеризовано сучасні тенденції формування міжкультурної комунікативної компетенції в учнів середнього шкільного віку у ЗНЗ. Показано можливості використання новітніх інформаційних технологій у навчанні англійської мови у ВНЗ. Розглянуто особливості фахової підготовки вчителів іноземних мов в університетах Франції.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"