Обгрунтовано систему формування художньо-творчих якостей студентів-філологів в процесі їх професійної підготовки у педагогічному ВНЗ. Висвітлено теоретико-педагогічні засади застосування власної художньої творчості вчителя літератури у фаховій діяльності. Запропоновано комплекс методів, форм і засобів вимірювання рівня розвитку художньо-творчих здібностей майбутніх педагогів та систему їх розвитку під час організації навчальної, наукової та самостійної роботи.

• Малецька Інна Вячеславівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"