Вперше розкрито лінгворедакторську компетенцію як необхідну складову в формуванні професійної компетентності (ФПК) майбутніх редакторів (МР) засобами художньої перекладної літератури (ЗХПЛ). Проаналізовано стан підготовки цієї категорії майбутніх фахівців, доведено необхідність її вдосконалення на засадах компетентнісного підходу. Визначено можливі (фахові, культурологічні, українознавчі) застосування досвіду української перекладної школи у ФПК МР ЗХПЛ. Удосконалено модель ФПК МР, що являє собою реалізовану під час формувального експерименту систему взаємопов'язаних і взаємообумовлених компонентів (структурні компоненти досліджуваної компетентності, підходи, рівні та педагогічні умови). Здійснено апробацію технології шляхами упровадження інтегрованого спецкурсу "Основи редагування художньої перекладацької літератури" для МР, призначеного до вдосконалення процесу ФПК МР ЗХПЛ.

• Борко Тетяна Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"