Розкрито психологічний зміст понять "ціннісні орієнтації", "конфлікт", "конфліктні форми поведінки". Розглянуто психологічні механізми формування системи ціннісних орієнтацій у студентів і їх взаємозв'язку з виникненням і подоланням конфліктів і конфліктних форм поведінки студентів. Наведено результати експериментальної роботи та рекомендації з психодіагностичної та розвивальної роботи щодо подолання конфліктних форм поведінки шляхом розвитку системи ціннісних орієнтацій та рефлексії особистості в студентському віці.

• Пов'якель Надія Іванівна (психологічні науки)
• Котлова Людмила Олександрівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"