Розглянуто особливості застосування інтерактивних технологій навчання у економічних ВНЗ. Досліджено метод проектів як одну з провідних технологій у навчальному процесі. Зазначено важливість використання інноваційних технологій за умов вивчення історичних дисциплін. Охарактеризовано формування продуктивної компетентності майбутніх економістів під час вивчення навчальних дисциплін. Особливу увагу приділено проблемам формування особливостей професійного мовлення студентів економічних спеціальностей. Розглянуто питання етики за умов розвитку інноваційного суспільства: методичні аспекти.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"