Запропоновано методику визначення складності питань у тестових завданнях. Досліджено ефективність її використання в автоматизованих системах діагностики знань. Використання такої технології дозволяє скоротити кількість питань у тестових завданнях і більш об'єктивно визначити рівень знань студента на різних етапах навчання. Доведено, що попереднє тестування значно скорочує кількість експериментальних даних на відміну від інших методик визначення складності питань тестового завдання.

• Шибицька Наталія Миколаївна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"