Изучен речевой жанр поучающего дискурса "наказ". Он является полииллокутивным, т. к. содержит в себе элементы суггестии и прескрипции. Основная модальность - морализаторская, дидактичная. Позиции адресанта и адресата в наказе асимметричны: адресант находится в приоритетной позиции по отношению к адресату. Способы и средства выражения побудительной интенции адресанта - прямой имплицитный/эксплицитный и косвенный эксплицитный.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"