Рожко М. М. Обдарованість дітей як теоретична проблема в педагогіці й психології / М. М. Рожко // Освіта на Луганщині. - 2011. - № 2. - С. 45-50. - Бібліогр.: 7 назв. - укp.Обдарованість - це системна якість психіки, що розвивається в перебігу життя, яка визначає можливість досягнення людиною вищих (незвичайних, неабияких) результатів у одному або декількох видах діяльності в порівнянні з іншими людьми. Обдарована дитина - це дитина, яка виділяється яскравими, очевидними, іноді видатними досягненнями (або має внутрішні передумови для таких досягнень) у тому або іншому виді діяльності. Розвиток обдарованості у дітей, окрім загальнопедагогічних принципів, потребує й психологічно-орієнтованих умов. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.220
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж14958 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|