Розглянуто основні закономірності творчого процесу, психологічні основи формування графічного художнього образу, можливості естетичного виховання, які дозволяють майбутнім учителям образотворчого мистецтва в подальшій педагогічній роботі науково обгрунтовано підходити до проблеми розвитку творчої активності школярів на заняттях образотворчим мистецтвом.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"