Проаналізовано особливості формування ідентичності особистості студентської молоді. На базі даних емпіричного дослідження, виконаного з використанням методики визначення статусів ідентичності Дж. Марсіа, доведено позитивний вплив умов ступеневої освіти на особистісний розвиток студентів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"