Розглянуто проблему навчання методам прикладної статистики студентів соціального фаху, а також деякі психолого-педагогічні аспекти сприйняття студентами навчального матеріалу. Запропоновано залучення комп'ютерних технологій для підвищення ефективності навчання вище вказаним методам.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"