Розкрито провідні психолого-педагогічні чинники в організації екологічної самостійної пізнавальної діяльності студентів ВНЗ, визначено її складові (мотиваційний, змістово-операційний, емоційно-оцінювальний), а також представлено алгоритм діяльності всіх суб'єктів навчального процесу.

• Лук'янова Лариса Борисівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"