Васьков Ю. В. Співвідношення основних компонентів педагогічної науки і педагогічної практики як фактор виявлення їх органічного взаємозв'язку / Ю. В. Васьков, В. М. Малєєв // Слобожан. наук.-спорт. вісн. - 2011. - № 2. - С. 225-228. - Бібліогр.: 10 назв. - укp.Розглянуто питання вирішення проблеми співвідношення педагогічної науки і практики. Наведено різні точки зору на вирішення цієї проблеми науковцями, які є прихильниками пріоритету і педагогічної науки, і педагогічної практики. Розглянуто аспекти взаємовідношення науки і практики, а також їх основні цілі і складові. Для визначення зазначеного співвідношення вказано їх основні цілі, об'єкт дослідження, відповідні функції і засоби, що використовуються в процесі реалізації цілей, а також результат, що очікується. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч311.0
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж70281 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|