Музичко Л. Сприймання справедливості педагога студентами з різними навчальними стилями / Л. Музичко // Соц. психологія. - 2011. - № 1. - С. 93-101. - Бібліогр.: 14 назв. - укp.
Представлено результати емпіричного дослідження, присвяченого виявленню особливостей образу справедливого викладача, сформованого у студентів з різними навчальними стилями. Скринінг студентів за ознакою наявності певного стилю учіння здійснювався за моделлю навчального циклу Д. Колба.
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"