Розглянуто зміст навчання письмового перекладу на етапі аналізу тексту оригіналу. Запропоновано гіпотетичні переліки навичок і умінь згаданого етапу та вправ для їх формування. Розглянуто механізми компресії, перефразування та антиципації і навички роботи з довідковими джерелами, формування яких пропонується здійснювати у підготовчих вправах.

• Черноватий Леонід Миколайович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"