Проаналізовано генетико-історичні, символічні, парадигмальні аспекти науки. Показано, що система освіти в онтологічних, історичних, телеологічних, процесуальних аспектах є формоутворювальним фактором держави в концептуальному, ідеологічному, інформаційному, персоналістичному, організаційному, економічному зрізах. Розглянуто, що економізм в екзистенціальних, праксеологічних, формаційних, типологічних, творчих рисах є фундаментальною установкою ринкового суспільства, яке у компліментарності з державою виступає соціокультурним проявом культурно-онтологічної бінарності "хаос / порядок". Досліджено, що наука й освіта за умов ринкового суспільства існують як соціальні поля, стратегії влади, що формують символічний, соціальний, людський капітал.

• Павлов Дмитро Миколайович (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"