Розглянуто сучасні інтерактивні методи навчання, інформаційно-комунікативні освітянські технології, нове покоління методичного забезпечення навчального процесу. Акцентовано на ролі викладача за умов інформаційного суспільства, увагу приділено інноваційним технологіям проектного навчання у дидактичній підготовці майбутнього педагога. Розкрито особливості використання авторського програмного забезпечення в процесі викладання дисциплін економічного напряму. Висвітлено європейський досвід впровадження концепції особистісно орієнтованого дистанційного навчання. Подано детальну інформацію щодо особливостей використання інноваційних підходів і технологій у викладанні дисциплін "Економіка підприємництва", "Економічна кібернетика", "Соціологія" та ін. Викладено питання управління якістю освіти, стандартизації, засобів діагностики знань. Проаналізовано проблеми національного суверенітету країн ЄС у контексті інтернаціоналізації освітньої сфери. Наголошено на пріоритетах розвитку, суспільних загрозах та проблемах української освіти. Окреслено сучасні тенденції розвитку безперервної освіти за умов становлення економіки знань. Значну увагу приділено сучасним напрямам професійного становлення та розвитку творчості студентської молоді.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"