Розглянуто місце та роль громадянської освіти в навчальному середовищі загальноосвітньої школи (ЗОШ), розкрито теоретико-методологічні засади технологізації навчальної діяльності в ЗОШ. Висвітлено питання організації природовідповідного навчально-виховного процесу підготовки майбутніх учителів. Розглянуто здоров'язбережувальне навчальне середовище як основу формування ключової життєвої компетентності, особливості забезпечення цього середовища в громадсько-активних школах України. Увагу приділено інтеграції системного підходу до екологізації навчально-виховного процесу та збереження здоров'я підростаючого покоління. Акцентовано на особливостях формування інклюзивного освітнього середовища для забезпечення всебічного розвитку дитини, створенні позитивного інформаційного середовища як умови забезпечення психоемоційного благополуччя та духовного здоров'я учнів початкової школи. Охарактеризовано просторово-предметний компонент та його вплив на ефективність навчально-виховного процесу в початковій школі. Викладено питання підготовки учнів основної школи до вибору спрямування та спеціалізацій профільного навчання.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"