Розглянуто структуру творчої діяльності студентів технічних ВНЗ. Досліджено наукові джерела, які висвітлюють питання механізму творчості. Визначено поняття "організація творчої діяльності студентів" у закладах вищої технічної освіти. Встановлено необхідність застосування методів інтерактивного навчання у процесі вивчення математики для успішної організації творчої діяльності студентів технічних ВНЗ.
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"