Розглянуто питання етичної підготовки майбутніх соціальних працівників. Обгрунтовано значення інтерактивних методів навчання у процесі етичної підготовки майбутніх фахівців за умов університету. Зроблено висновок, що застосування інтерактивних технологій у процесі етичної підготовки значно розширюють професійно-етичне розуміння майбутніми фахівцями особливостей соціальної роботи.
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"