Розглянуто позитивні та негативні сторони застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у навчально-виховному процесі середньої загальноосвітньої школи. Висвітлено праці науковців, щодо питання переваг навчально-виховного процесу з використанням ІКТ. З'ясовано, що під час використання інформаційно-комунікаційних технологій є необхідним чіткий та аргументований підхід, який буде враховувати всі позитивні та негативні аспекти їх використання.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"