Висвітлено зарубіжний досвід підтримки обдарованості та сприяння творчим здібностям школярів. Розкрито теоретико-методичні засади виховання соціально компетентної особистості у позашкільних навчальних закладах. Розглянуто систему національної підтримки обдарованих дітей в Угорщині, моделі педагогічної підтримки обдарованої молоді у Великобританії. Досліджено актуальні проблеми професійної, вищої освіти й освіти дорослих. Показано особливості професійної соціалізації студентської молоді у ВНЗ США. Проаналізовано тенденції розвитку екологічної освіти в університетах Франції. Визначено структуру управлінської діяльності адміністраторів наукової роботи в державних університетах США. Розкрито сутність поняття "інтернаціоналізація університетської освіти", критерії ефективності неформальної й інформальної освіти дорослих.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"